Livelli del CEFR e i relativi esami

Quanto tempo occorre in Italia per completare un livello di Inglese CEFR?

Gli studenti si interrogano spesso sul numero di ore di studio necessarie per completare un intero livello CEFR. Indicativamente servono fra le 90 e le 120 ore, ma la risposta dipende da diversi fattori: il percorso di studio della lingua inglese, il background culturale, la capacità di apprendimento delle lingue, la motivazione, l’età e la possibilità di entrare in contatto con la lingua al di fuori della classe.

Di seguito alcune linee guida relative al numero di ore necessarie, a partire da un livello principiante, per raggiungere i vari livelli del CEFR:

Fine C2 può richiedere circa 1.000-1.200 ore

Fine C1 può richiedere circa 700-800 ore

Fine B2 può richiedere circa 500-600 ore

Fine B1 può richiedere circa 350-400 ore

Fine A2 può richiedere circa 180-200 ore

Apprendere più velocemente significare imparare superficialmente. I corsi “full immersion” sono sconsigliati perché spesso risultati inutili in quanto, una lingua per essere imparata in maniera adeguata e duratura, bisogna utilizzarla, parlarla ed ascoltarla con costanza.

Numero di studenti 

Per i corsi di preparazione agli esami IELTS e Cambridge: min. 4, max 6.

Per i corsi d’inglese generale: min. 4; max 8

Per ulteriori informazioni sui nostri corsi individuali vi preghiamo di contattare la Scuola.

Ho bisogno dell’inglese per scopi specifici che normalmente non possono essere soddisfatti attraverso lezioni di gruppo

CORSI INDIVIDUALI e in PICCOLI GRUPPI (max. 3 )

FlexElite: 1-1; 2-1; 3-1. Numero di ore minimo: 10 ore

Orari a scelta

MODERN ENGLISH STUDY CENTRE ESL SYLLABUS CEF (Common European Framework)A1

When you have completed this 90 hour A1 (elementary level) course, you will be able to do such things as:

say hello, talk about yourself & your class;
ask for help if you can’t understand;
give simple opinions;
say you’re not sure;
talk about possessions;
ask the time;
talk about simple likes/dislikes;
talk about family/friends & free time;
ask about the family;
talk about daily routines;
order food & talk about your favourite restaurants;
show you’re listening;
say sorry;
describe a person;
describe a day out/recent weekend;
talk about photos & past events;
describe someone’s past;
ask for directions;
talk about getting lost;
give directions in a building;
ask for information & directions;
make simple suggestions;
book a hotel room;
offer help;
ask & answer quiz questions;
agree/disagree;
recommend;
compare;
use the phone;
simple clarification;
invite & respond;
make plans;
react to surprising information;
talk about experiences;
say how you feel in different situations.

You will also learn how to:

deal with a simple e-mail;
write a message;
listen for information words;
deal with a simple phone survey;
write about a partner’s activities;
write about a family member;
prepare & write a menu;
write a simple blog;
write about an old friend;
write simple directions;
predict what someone might say;
correct spelling mistakes;
listen & respond to simple phone calls;
fill out an application form;
write a greetings card.

You will also have covered this grammar…

be; have got; this/that/these/those; present simple; my/your etc; countable/uncountable nouns; can/can’t (possibility); past simple be & regular/irregular verbs; how much/many; there is/there are; have to /don’t have to, can/can’t (permission); can/can’t(ability); comparitive/superlative adjectives; present continuous; be going to + verb; might + verb; present perfect (experience); present perfect cf. past simple.

…& these vocabulary areas & topics:

jobs; countries/nationalities, numbers; technology; leisure activities; telling the time; days/months/years; daily routines; families; food; tourism; past time phrases; verb+noun collocations; appearance/personality; prepositions of place; directions; money; hotels; action verbs; parts of the body; shopping; clothes; telephoning; kinds of films; verb + prepositions; opposites; feelings; some simple fixed phrases.

Quando avrai completato questo corso A1 (livello elementare) di 90 ore, sarai in grado di fare cose come:

salutare, parlare di te e della tua classe
chiedere aiuto se non riesci a capire
dare semplici opinioni;
dire che non sei sicuro;
parlare di cose che possiedi
chiedere l’ora;
parlare di semplici piaceri/dispiaceri
parlare di famiglia/amici e tempo libero;
chiedere della famiglia
parlare della routine quotidiana
ordinare cibo e parlare dei tuoi ristoranti preferiti;
mostrare che stai ascoltando;
chiedere scusa;
descrivere una persona;
descrivere una giornata fuori/il fine settimana recente;
parlare di foto ed eventi passati;
descrivere il passato di qualcuno
chiedere indicazioni;
parlare di come ci si è persi
dare indicazioni in un edificio;
chiedere informazioni e indicazioni;
dare semplici suggerimenti;
prenotare una camera d’albergo
offrire aiuto;
chiedere e rispondere a domande di quiz;
essere d’accordo/disaccordo;
raccomandare;
confrontare;
usare il telefono;
semplice chiarimento;
invitare e rispondere;
fare piani;
reagire a informazioni sorprendenti
parlare di esperienze;
dire come ti senti in diverse situazioni.

Imparerai anche come:

gestire una semplice e-mail;
scrivere un messaggio;
ascoltare le parole di informazione;
gestire un semplice sondaggio telefonico
scrivere sulle attività di un partner
scrivere di un membro della famiglia
preparare e scrivere un menu
scrivere un semplice blog;
scrivere di un vecchio amico
scrivere semplici indicazioni;
prevedere cosa potrebbe dire qualcuno
correggere gli errori di ortografia;
ascoltare e rispondere a semplici telefonate;
compilare un modulo di domanda;
scrivere un biglietto d’auguri.

Avrai anche trattato questa grammatica…

be; have got; this/that/these/those; present simple; my/your etc; countable/uncountable nountable; can/can’t (possibility); past simple be & verbi regolari /irregolari; how much/many; there is/there are; have to /don’t have to, can/can’t (permission); can/can’t(ability); aggettivi comparativi/superlativi; present continuous; be going to + verb; might + verb; present perfect (experience); present perfect cf. past simple.

…e queste aree di vocabolario e argomenti:

lavori; paesi/nazionalità, numeri; tecnologia; attività del tempo libero; dire l’ora; giorni/mesi/anni; routine quotidiana; famiglie; cibo; turismo; frasi al passato; collocazioni verbo+nome; aspetto/personalità; preposizioni di luogo; direzioni; soldi; hotel; verbi d’azione; parti del corpo; shopping; vestiti; telefonare; tipi di film; verbo + preposizioni; opposti; sentimenti; alcune semplici frasi fisse.

MODERN ENGLISH STUDY CENTRE ESL SYLLABUS CEF (Common European Framework) A2

When you have completed this 90 hour A2 (pre-intermediate) level course, you will be able to do such things as:

discuss and ask about friends, friendship & families; neighbours (good & bad);
talk about your school days, compare schools now & in the past;
ask for information;
describe & compare places to live;
talk about dating, describe a wedding;
invent a film dialogue;
re-tell film plots;
talk about tourism here;
plan improvements to tourist facilities;
plan a trip for your visitors;
make requests;
talk about your favourite food & drink;
compare different types of food & drink;
talk about places to eat & drink in your town;
talk about your experiences;
describing & guessing jobs;
describing an imaginary life;
deciding what qualities are needed for a particular job;
give advice;
give a short talk;
give instructions;
buy tickets at the box office;
describe a concert;
talk about what there is to do in your town;
talk about pets & animals;
talk about stress;
talk about health;
paraphrase;
go shopping;
discuss clothes & appearances;
give a presentation on shopping in your town;
agree & disagree;
plan a ‘round the world trip’;
talk about festivals;
discuss global issues.

You will also learn how to:

write a personal message for a website;
write a story;
understand phone messages & newspaper advertisements;
understand spoken directions;
write a description of your town;
understand a talk about slow food;
answer a quiz about food;
make a reservation;
write a review of a restaurant;
write a letter of application;
understand news reports;
write a film review;
give your opinion.

You will also have covered this grammar…..

Questions with be & auxiliary verbs; How/What questions; past simple, used to, past continuous; countable/uncountable nouns, quantifiers; present simple with frequency adverbs, state verbs, time prepositions, present continuous; future (plans), future (will); comparatives/superlatives, modifiers; present perfect simple; predictions (may, might, will; maybe, probably, possibly); present tense in future time clauses; passive; present perfect simple with ..for 5 days/since Sunday…..for unfinished time……with been & gone; infinitive of purpose; models of obligation past & present; prepositions of movement, relative clauses.

….& these vocabulary areas & topics:

family & friends; verb collocations; adjectives with prepositions; education; school facilities; house cf. home; towns; weddings; relationship verbs; compound nouns; air travel; hotels; verb patterns; food & eating out; personality; work & CVs; compound nouns with numbers; adjectives with infinitives; -ing & -ed adjectives; films; TV programmes; collocations with “get”; sport; body & health; personal possessions; clothes; phrasal verbs; festivals; countries & languages; global issues.

Quando avrai completato questo corso di 90 ore di livello A2 (pre-intermedio), sarai in grado di fare cose come:

discutere e chiedere di amici, amicizie e famiglie; vicini di casa (buoni e cattivi);
parlare dei tuoi giorni di scuola, confrontare le scuole di oggi e del passato;
chiedere informazioni;
descrivere e confrontare luoghi in cui vivere;
parlare di appuntamenti, descrivere un matrimonio
inventare il dialogo di un film;
raccontare le trame dei film;
parlare di turismo
pianificare miglioramenti alle strutture turistiche;
pianificare un viaggio per i tuoi visitatori;
fare richieste;
parlare del tuo cibo e delle tue bevande preferite;
confrontare diversi tipi di cibo e bevande;
parlare di posti per mangiare e bere nella tua città;
parlare delle tue esperienze;
descrivere e indovinare i lavori;
descrivere una vita immaginaria;
decidere quali qualità sono necessarie per un particolare lavoro;
dare consigli;
fare un breve discorso
dare istruzioni;
comprare i biglietti al botteghino
descrivere un concerto;
parlare di quello che c’è da fare nella tua città
parlare di animali domestici e animali;
parlare di stress
parlare di salute;
parafrasare;
fare shopping;
discutere di vestiti e apparenze;
fare una presentazione sullo shopping nella tua città
essere d’accordo e in disaccordo;
pianificare un “viaggio intorno al mondo
parlare di festival;
discutere di questioni globali.

Imparerai anche come:

scrivere un messaggio personale per un sito web;
scrivere una storia;
capire i messaggi telefonici e le pubblicità sui giornali;
capire le indicazioni vocali;
scrivere una descrizione della tua città
capire un discorso sullo slow food
rispondere a un quiz sul cibo
fare una prenotazione;
scrivere una recensione di un ristorante
scrivere una lettera di candidatura;
capire le notizie di cronaca;
scrivere una recensione di un film;
dare la tua opinione.

Avrai anche affrontato questa grammatica…..

Domande con be e verbi ausiliari; domande How/What; past simple, used to, past continuous; sostantivi countable/uncountable, quantificatori; present simple con avverbi di frequenza, verbi di stato, preposizioni temporali, present continuous; futuro (plans), futuro (will); comparativi/superlativi, modificatori; present perfect simple; previsioni (may, might, will; maybe, probably, possibly); present tense in future time clauses; passivo; present perfect simple con ..for 5 days/since Sunday…..for unfinished time……with been & gone; infinitive of purpose; modelli di obbligo passato e presente; preposizioni di movimento, clausole relative.

….& queste aree di vocabolario e argomenti:

famiglia & amici; collocazioni di verbi; aggettivi con preposizioni; educazione; strutture scolastiche; casa cf. casa; città; matrimoni; verbi di relazione; sostantivi composti; viaggi aerei; hotel; modelli di verbi; cibo & mangiare fuori; personalità; lavoro & CV; sostantivi composti con numeri; aggettivi con infiniti; aggettivi -ing & -ed; film; programmi TV; collocazioni con “get”; sport; corpo & salute; beni personali; vestiti; verbi frasali; festival; paesi & lingue; questioni globali.

MODERN ENGLISH STUDY CENTRE ESL SYLLABUS CEF(Common European Framework) B1

When you have completed this 90 hour B1 (intermediate) level course, you will be able to do such things as:

talk about friends, relatives & famous people;
write an e-mail or informal letter about yourself;
talk about stress & ways of relaxing;
write a film review;
talk about the qualities of an ideal partner;
talk about sports;
talk about exciting/frightening experiences;
tell stories;
discuss what makes a good parent & a good child;
talk about childhood memories;
talk about past experiences;
exchange personal news;
show interest;
invite people out;
make social arrangements or excuses;
write/answer an invitation;
make predictions;
report conversations;
write a letter of application;
write a business letter;
talk about rules & regulations;
talk about a journey;
write holiday postcards;
write more detailed & vivid narratives;
use formal/informal register;
talk about eating habits;
write up survey results;
talk about male/female stereotypes;
talk about different generations;
write a report;
talk about style, fashion, taste & appearance;
talk about wishes;
talk about regrets;
hypothesise;
ask questions politely.
You will also learn how to:-
use stress in questions;
use simple & compound adjectives to talk about personality;
use gradable & absolute adjectives;
use stress to express strong feelings;
understand better a syllable-timed language;
guess meaning from context;
collocate common verbs;
show empathy;
use everyday expressions;
use time prepositons & expressions;
improve your telephone language.

You will also have covered this grammar…..

Question forms in main tenses & modals; subject v. object questions; questions ending in prepositions; adverbs of frequency; present simple for habits/routines cf. present continuous for temporary activities; past simple for finished time cf. present perfect for time up-to-now; present perfect & past simple for experiences; comparison; defining relative clauses; ‘used to/would’ for past time; passive voice; future forms; reported speech & thought; modals for obligation, prohibition, permission, necessity, lack of necessity & deduction; quantifiers; countable & uncountable nouns; real & unreal conditionals; ‘I wish/If only’ + past simple & past perfect.

…and these vocabulary areas & topics:

friendship expressions; English in pop songs; -ing/-ed adjectives; criticisms & generalisations; say, tell & ask; business & time management expressions; geographical locations; describing places; make & do; adjective order; idioms;eating out; food & cooking; age & regrets.

Quando avrai completato questo corso di 90 ore di livello B1 (intermedio), sarai in grado di fare cose come:

parlare di amici, parenti e persone famose
scrivere un’e-mail o una lettera informale su te stesso
parlare di stress e modi per rilassarsi;
scrivere una recensione di un film
parlare delle qualità di un partner ideale
parlare di sport;
parlare di esperienze eccitanti/spaventose;
raccontare storie;
discutere su cosa rende un buon genitore e un buon figlio;
parlare dei ricordi d’infanzia
parlare di esperienze passate
scambiare notizie personali;
mostrare interesse;
invitare le persone ad uscire;
fare accordi sociali o scuse;
scrivere/rispondere a un invito;
fare previsioni;
riferire conversazioni;
scrivere una lettera di candidatura;
scrivere una lettera d’affari
parlare di regole e regolamenti
parlare di un viaggio
scrivere cartoline per le vacanze
scrivere narrazioni più dettagliate e vivide;
usare il registro formale/informale;
parlare di abitudini alimentari
scrivere i risultati di un sondaggio;
parlare di stereotipi maschili/femminili
parlare delle diverse generazioni;
scrivere una relazione;
parlare di stile, moda, gusto e aspetto;
parlare di desideri;
parlare di rimpianti;
fare ipotesi;
fare domande in modo educato.

Imparerai anche come:

usare lo stress nelle domande;
usare aggettivi semplici e composti per parlare della personalità;
usare aggettivi graduabili e assoluti;
usare lo stress per esprimere sentimenti forti
capire meglio una lingua a tempo di sillabe
indovinare il significato dal contesto;
collocare verbi comuni;
mostrare empatia;
usare espressioni quotidiane;
usare preposizioni ed espressioni temporali;
migliorare il tuo linguaggio telefonico.

Avrai anche coperto questa grammatica…..

Forme di domanda nei tempi principali e modali; domande soggetto contro oggetto; domande che terminano con preposizioni; avverbi di frequenza; present simple per abitudini/routine cf. present continuous per attività temporanee; past simple per tempo finito cf. present perfect per tempo fino ad ora;
present perfect & past simple per le esperienze; confronto; definizione delle clausole relative; ‘used to/would’ per il tempo passato; voce passiva; forme future; discorso e pensiero riportati; modali per obbligo, divieto, permesso, necessità, mancanza di necessità e deduzione; quantificatori; sostantivi numerabili e non numerabili; condizionali reali e irreali; ‘I wish/If only’ + past simple & past perfect.

…e queste aree di vocabolario e argomenti:

espressioni di amicizia; inglese nelle canzoni pop; aggettivi con -ing/ed; critiche e generalizzazioni; say, tell & ask; espressioni per gli affari e la gestione del tempo; luoghi geografici; descrivere luoghi; make & do; ordine degli aggettivi; modi di dire; mangiare fuori; cibo e cucina; età e rimpianti.

MODERN ENGLISH STUDY CENTRE ESL SYLLABUS CEF (Common European Framework) B2

When you have completed this 90 hour B2 (upper-intermediate) course, you will be able to do such things as:

talk about & describe people;
describe natural disasters;
give bad news;
talk & ask about interests;
discuss & make decisions;
talk about travelling;
talk about health;
plan a weekend;
talk about enjoying yourself at parties;
talk about different lifestyles;
talk about relationships;
tell stories;
talk about what you’ve done & what you’ve been doing;
discuss & describe works of art;
describe, guess & speculate;
talk about films and TV;
talk about city life;
talk about things that annoy or irritate you;
talk about your future.
You will also learn how to:-
‘soften’ what you say;
emphasise what you mean via use of comparitive stress;
develop your idiomatic language;
use expressions including ‘thing’;
check understanding;
explain decisions;
play for time;
further collocate ‘do’ & ‘make’;
ask for repetition;
complain;
use fixed expressions with modals;
use idiomatic language to exaggerate;
use vague language;
extend your use of ‘get’;
use remembering expressions.

You will also have covered this grammar…..

Present tenses; modifiers; comparitives; auxiliary verbs; -ing form as noun cf.- ing form as verb; likely cf. unlikely conditionals; gerunds & infinitives; future forms; responding with auxiliary verbs; looks/looks like/looks as if; -ing clauses; past simple & continuous; present perfect; relative clauses; conjunctions; past perfect; mixed conditionals; the passive; was/were going to; starting an utterance with ”What…” to emphasise.

….and these vocabulary areas & topics:

positive & negative adjectives; phrasal verbs with’up’; body idioms; dangerous & extreme sports;”How come…?”, flying; strong adjectives; strong comparitives; ‘go’ collocations; typical weekend activities; law; ‘party’ collocations; lifestyle activities; ‘get’ collocations; descriptive adjectives; chat-up lines; stages of a relationship; ‘tend to’; storytelling expressions; idiomatic coparisons; travel; expressions with ‘point’; “Oh, that reminds me! I must…”; TV & film; different types of audiences; personal opinion; fixed expressions for complaining; expressions with ‘bother’; describing your real & ideal boss.

Quando avrai completato questo corso B2 (upper-intermediate) di 90 ore, sarai in grado di fare cose come:

parlare e descrivere le persone;
descrivere disastri naturali;
dare cattive notizie
parlare e chiedere di interessi;
discutere e prendere decisioni;
parlare di viaggi;
parlare di salute
pianificare un fine settimana
parlare di come ci si diverte alle feste
parlare di diversi stili di vita
parlare di relazioni;
raccontare storie;
parlare di quello che hai fatto e di quello che stai facendo
discutere e descrivere opere d’arte;
descrivere, indovinare e speculare;
parlare di film e TV
parlare della vita in città
parlare di cose che ti infastidiscono o ti irritano;
parlare del tuo futuro.

Imparerai anche come:

ammorbidire’ quello che dici;
enfatizzare ciò che vuoi dire attraverso l’uso dello stress comparativo;
sviluppare il tuo linguaggio idiomatico;
usare espressioni come ‘cosa’;
verificare la comprensione;
spiegare le decisioni;
giocare con il tempo;
collocare ulteriormente ‘do’ e ‘make’;
chiedere la ripetizione;
lamentarsi;
usare espressioni fisse con i modali
usare un linguaggio idiomatico per esagerare
usare un linguaggio vago
estendere l’uso di ‘get’;
usare espressioni di ricordo.

Avrai anche coperto questa grammatica….

Tempi presenti; modificatori; comparativi; verbi ausiliari; -ing come sostantivo cf. -ing come verbo; condizionali probabili cf. improbabili; gerundi e infiniti; forme future; rispondere con verbi ausiliari; looks/looks like/looks as if; -ing clauses; past simple & continuous; present perfect; relative clauses; congiunzioni; past perfect; condizionali misti; il passivo; was/were going to; iniziare un discorso con “What…” per sottolineare.

………e queste aree di vocabolario e argomenti:

aggettivi positivi e negativi; verbi frasali con ‘up’; idiomi del corpo; sport pericolosi ed estremi; “How come…?”, volare; aggettivi forti; comparativi forti; collocazioni ‘go’; attività tipiche del fine settimana; legge; collocazioni ‘party’; attività dello stile di vita; collocazioni ‘get’; aggettivi descrittivi; linee di chat-up; fasi di una relazione; ‘tend to’; espressioni per raccontare storie; coparisoni idiomatici; viaggi; espressioni con ‘point’; “Oh, che mi ricorda! Devo…”; TV e film; diversi tipi di pubblico; opinione personale; espressioni fisse per lamentarsi; espressioni con ‘bother’; descrivere il tuo capo reale e ideale.

MODERN ENGLISH STUDY CENTRE ESL SYLLABUS CEF (Common European Framework) C1

When you have completed this 90 hour C1 (advanced) course, you will be able to do such things as:

talk about what has influenced you;
talk about various ‘-isms’ (e.g. socialism, sexism etc.);
talk about computers & you;
speculate & imagine;
report what someone has said;
use vague language;
interrupt;
tell news stories;
offer opinions & suggestions;
talk about rights, responsibilities, truth & lies;
discuss pros & cons;
talk about obligations;
interact in conversation: add, finish, reply;
make generalisations;
use register appropriately;
talk about the future;
talk about certainty & uncertainty;
talk about your memories;
give first impressions of places visited;
talk about your past habits;
talk about conflict;
calm someone down;
talk about ability & possibility;
emphasise;
talk about habits & predictable behaviour;
talk about different styles of art;
use metaphorical language;
react & clarify;
use tentative language;
use simple, compound & complex sentences;
talk about urban & rural living.
You will also learn how to:-
use discourse markers;
write a personal profile;
debate issues;
write a formal letter;
deal with dilemmas;
write a review;
write an article;
write a report;
write a letter of application;
plan a holiday;
deal with spontaneous speech;
resolve a conflict;
give advice.

You will have covered this grammar….

comparison language; conditionals; ‘I wish….’; narrative tenses: past simple, past continuous, past perfect; reported speech; inversion after negative expressions; obligation (should, must, etc.); determiners; present perfect vs. past simple; ‘What’ & ‘If’ clauses for emphasis; future forms; adverbs of degree; as cf. like; historic present; articles; relative clauses; used to cf. would; omitting words in colloquial speech; ‘-ing forms; ability & possibility (can, could, manage to, etc.); indefinite pronouns; ‘-ing’ forms cf. infinitives; fronting; ‘will’ for habits; the passive; dependent prepositions; sentence structure; uses of ‘get’.

……and these vocabulary areas & topics:

two-part adjectives; ‘make’ cf.’do’; antonyms & synonyms; crime & punishment; three part phrasal verbs; adjective-noun collocations; rights & responsibilities; words & their roots, verb-noun collocations; colloquial words & expressions; countable & uncountable nouns; music; vague expressions for people’s ages; compound nouns; loan words; expressions of interest; phrasal verbs with ’off’ & ‘out’; euphemisms; word formation; American & British English; male & female words; connotation.

Quando avrai completato questo corso C1 (avanzato) di 90 ore, sarai in grado di fare cose come:

parlare di ciò che ti ha influenzato
parlare di vari ‘-ismi’ (per esempio socialismo, sessismo ecc.)
parlare di computer e di te;
speculare e immaginare;
riferire ciò che qualcuno ha detto
usare un linguaggio vago
interrompere;
raccontare storie di cronaca;
offrire opinioni e suggerimenti;
parlare di diritti, responsabilità, verità e bugie
discutere i pro e i contro;
parlare di obblighi;
interagire nella conversazione: aggiungere, finire, rispondere;
fare generalizzazioni
usare il registro in modo appropriato
parlare del futuro;
parlare di certezza e incertezza
parlare dei tuoi ricordi
dare le prime impressioni sui luoghi visitati
parlare delle tue abitudini passate
parlare di conflitti;
calmare qualcuno;
parlare di capacità e possibilità;
enfatizzare;
parlare di abitudini e comportamenti prevedibili
parlare di diversi stili di arte;
usare un linguaggio metaforico
reagire e chiarire;
usare un linguaggio incerto
usare frasi semplici, composte e complesse;
parlare della vita urbana e rurale.

Imparerai anche come:

usare i marcatori del discorso;
scrivere un profilo personale
discutere di questioni;
scrivere una lettera formale
affrontare i dilemmi;
scrivere una recensione;
scrivere un articolo;
scrivere una relazione;
scrivere una lettera di candidatura;
pianificare una vacanza;
affrontare un discorso spontaneo
risolvere un conflitto;
dare consigli.

Avrai trattato questa grammatica…..

linguaggio di confronto; condizionali; ‘I wish….’; tempi narrativi: past simple, past continuous, past perfect; reported speech; inversione dopo espressioni negative; obbligo (should, must, etc.); determinatori; present perfect vs. past simple; clausole ‘What’ & ‘If’ per enfasi; forme future; avverbi di grado; as cf. like; presente storico; articoli; clausole relative; used to cf. would; omettere parole nel discorso colloquiale; forme ‘-ing; capacità e possibilità (can, could, manage to, etc.); pronomi indefiniti; forme ‘-ing’ cf. infiniti; fronting; ‘will’ per abitudini; il passivo; preposizioni dipendenti; struttura della frase; usi di ‘get’.

……e queste aree di vocabolario e argomenti:

aggettivi in due parti; ‘make’ cf. ‘do’; antonimi e sinonimi; crimine e punizione; verbi frasali in tre parti; collocazioni aggettivo-nome; diritti e responsabilità; parole e loro radici, collocazioni verbo-nome; parole ed espressioni colloquiali; sostantivi conteggiabili e non conteggiabili; musica; espressioni vaghe per l’età delle persone; sostantivi composti; parole di prestito; espressioni di interesse; verbi frasali con ‘off’ e ‘out’; eufemismi; formazione delle parole; inglese americano e britannico; parole maschili e femminili; connotazione.